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中班语言快乐的春游行教案反思

时间:2021-04-08 10:01:07 阅读: 作者:acad2018

这是中班语言快乐的春游行教案反思,是拔尖的中班语身教案文章,供教师家长们参考借鉴。

一、蠕动指标
1、能斗胆、完好地沟通春游时的所见所闻。
2、乐意与伙伴分享春游的快乐。
二、蠕动预备
1、春游时拍的相片、春游后画的图、春游时买的留念品、一段动物扮演的录像。
2、KT版一块
三、蠕动步骤
(一)谈话导入
今日小兄弟都做了精心的预备想把个人在春游时觉得好玩的、风趣的事件先容给尚未去春游的小兄弟,对吗?
我也有预备哦,看这是啥?(出示摄象机)我给他们预备了一段录象,想不想了解我会给他们先容啥呢?(放录象)
发问:录像里我给小兄弟先容了啥?我为何要给他们先容这个呢?
(二)团体沟通
1、教师很想了解你们会给尚未去春游的小兄弟先容啥呢?(基于幼儿解答老师进行综合、总结)
2、你们会怎么先容呢?(自在探讨)
老师指教:先容动物的幼儿要讲出动物的外形、习性以及与一些小动物密切触摸时的情形
先容动物扮演的幼儿要简略讲出动物扮演时的情形
先容旅行留念品的幼儿要说出用途和洽玩之处
(三)操作沟通
1、请幼儿将带来的物品贴截至展板上相应的节目中
小兄弟先容的真好,那咱们先把手里的工具贴截至展板上,不外教师有个需求请小兄弟听细心了,请你们想明白个人带的工具应该贴在哪个节目里,可勿要贴错了,好吗?
2、请单个幼儿先容(每个节目一个幼儿)
(四)延长蠕动
今日,咱们一同做了一件挺了不得的事件,了解是啥事吗?(做展板、能先容春游的事件)接下来一同去请其余小兄弟来观光咱们做的展板分享咱们的快乐,好吗?
四、蠕动完毕
1、评估
2、总结
蠕动反思:
又截至春暖花开时,孩子们来截至校园最多的论题即是:星期天父亲母亲带我春游去了。孩子们提到春游都对比亢奋,有的看截至了粉色的桃花、有的看截至了白色的梨花、有的看截至了金黄色的油菜花、有的还在公园里放鹞子呢!一个个说的眉开眼笑,那是一个热闹啊!但在与家长的沟通中咱们会发现,幼儿除外出蠕动时,场地宽阔,对外界清新事物尤其猎奇,以及幼儿与生俱来的生动、好动,孩子时常会猎奇地去“探险”,他们不能预感行经的恶果,十分匮乏自我防御的认识和才能。因而,我在本次主题中我规划了《快乐春游行》的平安教学蠕动。
一、情境引进,激起兴趣
蠕动一初步的谈话导入从幼儿的现实日子登程,老师:春天有哪些美景呢?幼儿将个人在春天里看截至的,听截至的进行叙述,有的说“油菜花”、有的说“有蝴蝶”、有的说“小草绿了”……幼儿叙述后我将春天的美景图像展现在幼儿的面前,幼儿都概叹截至:真美啊!从而提升对春天大天然的神往。老师:在周末父亲母亲和咱们都去哪里春游了呢?幼儿踊跃解答,自豪地先容了个人的春游经历,有的去了花海、有的去了公园、有的去了动物园……幼儿的蠕动心情一下子提升了,为下面的环节做好了衬托。
二、故事贯通,关系现实
中班幼儿的规定认识现已开始造成,可是因为他们的年龄属性,中班幼儿在蠕动中时常会忘怀规定的存在。我就使用故事中八只小熊在春游中产生的一系列的事件,绘制成了PPT,在与孩子一同叙述故事的一并,孩子们越来越清楚,原来排队能够以免产生风险,原来恪守纪律能够让无数人都想做的一件事件又快又好地完结,预防不幸的产生。恪守纪律能让原本很拥堵的当地变得不拥堵,人们极易就经过,确保了平安。这些故事件节很快将孩子带入了情境并与个人的现实日子关系起来,在孩子野外游戏时,我抓拍了几个幼儿争抢玩登高游戏的镜头,在与幼儿探讨时孩子的参加活跃性也十分高,激发了幼儿的教训记忆,唤起了幼儿的共鸣。
三、判断是非,积攒教训
幼儿在《八只小熊春游去》懂得了恪守纪律,排队等候,是咱们日子中最为日常的日子行经。在可以恪守纪律懂得排队的一并,在春游蠕动中另有一些咱们时常疏忽的平安细节,在蠕动第三环节我将一些常见的平安小常识绘制了PPT让幼儿直观地进行判断。在观看每一幅图,首要让孩子洞悉图上的小兄弟在干啥?它揭示咱们要留意啥呢?孩子们平时的平安常识对比丰富,很快精确的判断出了图中小兄弟行经的针对错,这个环节提升了幼儿辨别对错的现实才能。
四、抢答游戏,稳固常识
为了让幼儿稳固常识,加深形象,我规划了一个抢答的游戏,雌雄小兄弟分为两组,各组推选一个拿抢答器,当教师提到“抢答初步“两队就敲响抢答器,最早敲响的解答疑问,解答错误就把解答疑问的权利让对方,这个游戏咱们在平时课堂中也玩过,于是幼儿相熟了游戏规定,玩起来也相当投入,一个个心情高涨,这个环节非常好地激起了幼儿的兴趣,让幼儿在快乐中稳固了平安常识。
五、精彩评析,重视细节
在整个蠕动中我精心的预备给孩子带来了收成,当然在蠕动中另有短缺的当地,在姐妹们的评析中我也有不小的收成,如何园长的主张:抢答题的榜首题中“乐乐穿娇艳的裙子去春游”中辫别时提出了“勿要穿美丽的衣裳防止虫子盯”这个留意点时,在说法上最佳再斟

酌一下,指出穿裙子由于腿露除外面庞易让虫子盯咬,一并裙子轻易被挂在其余工具上,增至不平安时机,刺激玩耍。沈爱琴教师的主张:在最后一个平安常识抢答环节,因为时刻的联系能够进行一有些,剩余的放截至平常日子的智力游戏时完结。看了这些主张,我觉得个人在蠕动细节上仍是要着想的多一些,谢谢姐妹们中肯的主张,我会不断提升个人,不断提升我的教育水平。

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