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中班主题活动交通工具的家教案反思

时间:2021-04-08 10:01:05 阅读: 作者:acad2018

这是中班主题蠕动交通东西的家教案反思,是拔尖的中班主题教案文章,供教师家长们参考借鉴。

蠕动名称:交通东西的家
蠕动指标:借鉴基于交通东西的差别特色和用处进行分类;知道交通东西的差别停靠点及交通规定;栽培开始的创编儿歌的兴趣,体会成果感.
材料预备:各种交通东西模型,轿车站 飞机场 港口 医院等各种布景图
指教重点:
一.猜谜引题
将各种交通东西编成谜语,幼儿猜对一种出示一种.
二.教训叙述
你乘过哪种交通东西?
有啥感受?乘座时应留意些啥?
以上疑问幼儿自在发扬幻想.记忆叙述,使幼儿在彼此沟通中取得教训.
三.交通东西的家
现代交通东西给咱们带来了无穷的方便,当它们作业累的时分也尚需回家栖息一下,它们有家吗?它们的家在哪里?
四.游戏:儿歌对对碰<家>
以老师讲上句,幼儿讲下句的模式,充沛调集幼儿创编儿歌的活跃性.
五.送交通东西回家
幼儿自选个人喜欢的交通东西,随音乐用肢体模拟各种交通东西的动作,将交通东西送回个人的家.
六.蠕动延长:幼儿每人一份<我意识的交通东西调查表>,总结已有常识,为下一步借鉴交通规定做预备.
蠕动反思:
交通东西是现代人日子不可以瓜分的一有些,于是对幼儿来说交通东西他们并不生疏,但在沟通与分享上,孩子还不能用完好的语言表述个人的感觉与念头,在这个环节中部分困苦,老师要及时给予增补与疏导。

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